教育机构区块链别当PPT工具了先解决一个具体问题

导读： 这话要是说得稍微难听一点的话, 就有那一堆教育机构, 张嘴就要说那个区块链, 闭嘴呢又要讲那个数字证书。可是你自己回头想想看, 你连那个教务系统都跑得不够利索, 你还上去搞什么链?...

这话要是说得稍微难听一点的话, 就有那一堆教育机构, 张嘴就要说那个区块链, 闭嘴呢又要讲那个数字证书。可是你自己回头想想看, 你连那个教务系统都跑得不够利索, 你还上去搞什么链?

我真的是见过太多了那种校长了, 在他们的PPT里面明明就是只写了三页的这种所谓的教育赋能或者生态, 但到了实际的业务操作层面之下, 他们居然还在那里拿着Excel表格去记学生的成绩这简直就是荒谬的扯淡行为。

话是这么说, 但这事儿里面确实存在让人头疼的真问题。要是学生想要转学, 在进行学分的互相认定这个环节的时候, 手里拿着纸质的证明去跟对方对接, 最后可能就会因为听到人家说出一句不认的话, 就被人给打发走了。

那些制造和售卖假学历的人群, 几乎是每一年都在祸害老百姓。要是把这些东西都放进链子里面进行处理, 形成不可进行篡改且可以清晰地追溯结果的状态, 这可不是什么玄虚的理论, 而是实实在在能够使用的工具。

所以,千万不要把区块链当作万能的药物来解决所有问题, 也绝对不要把它看作是洪水猛兽一样的可怕事物。在开始行动之前, 你需要先在内心深处反复思考, 仔细分析你所在的机构内部, 究竟哪一个具体的环节是最容易出现差错和混乱的情况, 这具体是指的是证书的发放流程有问题, 还是说师资认证的机制存在缺陷?

只有当你把这些事情都彻底想明白了、想透彻了之后, 才应该选择那一个特定的环节来将其实施上链处理。如果你在一开始就这么做的, 去推行所谓的“全链路数字化”这样庞大的概念, 那么这样做仅仅只是为了拿给那些投资人看的幌子, 而根本就不是为了给实际的学生群体带来任何实质性的便利或者价值。